課程資訊
課程名稱
社區:概念、理論與實踐
Community: Concept, Theory and Practice 
開課學期
109-2 
授課對象
文學院  人類學研究所  
授課教師
張正衡 
課號
Anth7120 
課程識別碼
125 M3190 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
水源人308 
備註
總人數上限:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Anth7120_cctp 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本門課是針對碩士班以上學生所開設,目的在於從跨學科的角度思考「社區」的當代意涵,並且分析其具體建構過程與社會理論脈絡。目前社會科學中使用的「社區」概念主要來自英語的community一詞,而又可依脈絡指涉不同而分別譯為「共同體」或「社群」等中文語彙。近年來,「社區」在社會學與人類學的分析中逐漸喪失其理論重要性。然而,在政策辯論、社會運動與日常生活中,社區卻仍然是一個經常被使用的關鍵字。在這當中,即便倡議「社區」價值的論述有可能會創造出新的政治問題,也還是被視為具有改變社會現況的潛力而不可割棄。因此,本課程希望能夠帶領學生一起反思社會科學中的「社區」概念,並且在閱讀與討論的過程中推敲出一個綜合性的觀點來理解community。 

課程目標
修課同學不僅會學習到社區研究的基本概念,也將會被要求進行跨領域的文本閱讀,進而思考當代社區生活的基本原則與變異形式,以及探索社會關係與社會連帶建立的基本構成機制。本課程對於「社區」的討論將先從回顧社區研究的主要流派發展開始,以建立同學對於社區研究的基礎知識;其次則從社群/社區/共同體的多種形成機制著手,去思考社會生活連帶的基本特性和發展可能。換言之,本課程希望跳脫對於community的常識性理解,而是要從理論與經驗的層次去回應「我們如何能夠共同生活」的核心課題。 
課程要求
本課程以共同討論為主要授課方式。雖然每週的閱讀材料基本上以學期初決定的文本為主,但會視上課討論的狀況與學習需求適時增減。短篇的指定閱讀材料我會儘量提供可從CEIBA下載的電子檔案,但列於參考書目中的中文專書則建議同學們自行準備,如果有取得上的困難請與我聯絡。每一位選課同學必須每個星期閱讀指定材料,並在每次上課前繳交閱讀筆記(於上課日的上午9點前上傳至CEIBA)。第二週以後,每次上課時由同學輪流對當週讀本進行口頭報告,並且提出討論問題,以開啟後續的共同研討。閱讀筆記成績占總成績的40%;平常的口頭報告與課堂發言之成績占40%;期末報告占20%。期末報告的主題不限,但須納入與community相關之概念或理論的深入討論,並能與本課程討論主題對話者為主。或者亦可針對特定主題撰寫具整合性的深度書評。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
Amit, Vered ed. 2002. Realizing Community: Concepts, Social Relationships and Sentiments. London: Routledge.
Cohen, Anthony. 1985. The Symbolic Construction of Community. London: Routledge.
Fennell, Catherine. 2015. Last Project Standing: Civics and Sympathy in Post-Welfare Chicago. Chicago: University of Chicago Press.
Gabriel, Markus,2021[2020],《當世界歷史的指針迴轉時》。台中:晨星。
Herzfeld, Michael. 2016. Cultural Intimacy: Social Poetics and the Real Life of States, Societies, and Institutions, the Third Edition. London: Routledge.
Kleinman, Julie. 2019. Adventure Capital: Migration and the Making of an African Hub in Paris. Berkeley: University of California Press.
Klinenberg, Eric,2021[2018],《沒有人是一座孤島:運用「社會性基礎設施」扭轉公民社會的失溫與淡漠》。台北:臉譜。
Østebø, Marit Tolo. 2021. Village Gone Viral: Understanding the Spread of Policy Models in a Digital Age. Stanford: Stanford University Press.
Park, Robert E., Ernest W. Burgess and Roderike D. McKenzie,2012[1925],《城市社會學:芝加哥學派城市研究》。北京:商務印書館。
Redfield, Robert,2020[1956],《鄉民社會與文化︰一種人類學研究文明社會的方法》。台北:南天。 
參考書目
Anderson, Benedict,2010[1991],《想像的共同體:民族主義的起源與散布》。台北:時報。
Anderson, Christian. 2020. Urbanism without Guarantees: The Everyday Life of a Gentrifying West Side Neighborhood. Minneapolis: University of Minnesota Press.
Black, Rachel E. 2014. Porta Palazzo: The Anthropology of an Italian Market. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.
Blokland, Talja. 2017. Community as Urban Practice. Cambridge: Polity.
Brown, Susan Love ed. 2002. Intentional Community: An Anthropological Perspective. Albany: State University of New York Press.
Delanty, Gerard. 2010. Community, the Second Edition. London: Routledge.
Erickson, Jennifer. 2020. Race-ing Fargo: Refugees, Citizenship, and the Transformation of Small Cities. Ithaca: Cornell University Press.
Ferguson, Niall,2019[2017],《廣場與塔樓》。台北:聯經。
Goldstein, Daniel M. 2016. Owners of the Sidewalk: Security and Survival in the Informal City. Durham: Duke University Press.
Holmqvist, Mikael. 2017. Leader Communities: The Consecration of Elites in Djursholm. New York: Columbia University Press.
Hunt, Jamer,2021[2020],《重新丈量世界:二十一世紀數位時代知識論》。台北:漫遊者。
James, Paul. 2006. Globalism, Nationalism, Tribalism: Bringing Theory Back In. London: Sage.
Oldenburg, Ray. 1999. The Great Good Place: Cafés, Coffee Shops, Bookstores, Bars, Hair Salons and Other Hangouts at the Heart of a Community. New York: Marlowe & Company.
Sennett, Richard. 2012. Together: The Rituals, Pleasures and Politics of Cooperation. New Haven: Yale University Press.
Trouille, David. 2021. Fútbol in the Park: Immigrants, Soccer, and the Creation of Social Ties. Chicago: University of Chicago Press.
Tyler, Melissa. 2019. Soho at Work: Pleasure and Place in Contemporary London. Cambridge: Cambridge University Press.
Yang, Mayfair. 2020. Re-enchanting Modernity: Ritual Economy and Society in Wenzhou, China. Durham: Duke University Press.
陳文德、黃應貴編,2002,《「社群」研究的省思》。台北:中央研究院民族學研究所。
黃應貴、陳文德編,2016,《21世紀的地方社會》。新北:群學。
楊弘任,2015,《社區如何動起來:黑珍珠之鄉的派系、在地師傅與社區總體營造》。台北:群學。
謝國雄,2003,《茶鄉社會誌:工資、政府與整體社會範疇》。台北:中央研究院社會學研究所。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末報告 
20% 
 
2. 
口頭報告與課堂發言 
40% 
 
3. 
閱讀筆記 
40% 
每週上課日上午九點前繳交 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  課程介紹 
第2週
03/04  社區研究的理論傳統 I 
第3週
03/11  社區研究的理論傳統 II 
第4週
03/18  社區研究的理論傳統 III 
第5週
03/25  社區研究的理論傳統 IV 
第6週
04/01  春假 
第7週
04/08  當代社區的重構 I 
第8週
04/15  當代社區的重構 II 
第9週
04/22  社區基礎設施 
第10週
04/29  離散與流動之中 I 
第11週
05/06  離散與流動之中 II 
第12週
05/13  在家閱讀 
第13週
05/20  當代村落的存有論 I 
第14週
05/27  當代村落的存有論 II 
第15週
06/03  在民族國家中尋求社群生活 
第16週
06/10  新・實在論 
第17週
06/17  期末報告 
第18週
06/24  期末報告